dijous, 15 de maig del 2014

Pintar amb llum? És possible?

Pues... Sí! I tant!

Una de les coses més interessants d'aquesta técnica és que als alumnes els encanta, i disfruten realitzant-la. Jo ho he pogut comprovar explicant a classe com funcionava, i deixant que cada alumne experimentara pel seu compte, i també participant en fotografies en grup. Conclusió: tot un èxit. Al principi de la classe, vaig ficar aquest video, que combina no sols la técnica de pintar en la llum (LIGHTPAINTING), sino també la de stop-motion, de la que parlarem altre dia. El comentari general va ser: això és molt difícil, i requereix molt de temps.


Els vaig dir la classe anterior que portaren els materials necessaris:
   - una càmera que permeta la llarga exposició de la imatge,
   - un trípode (per a que no eixca menejada la fotografía),
   - un punt de llum (tipus led, o el focus del mòbil),
   - un lloc fosc, i... a gaudir fent proves!

Clar, es van buscar alternatives per als que no tenien una càmera que tinguera la condició anterior. El sorprenent és que hi ha aplicacions del mòbil GRATUITES que permeten als alumnes fer proves. Una d'elles, LONGEXPOSURE2... Amb la que es va fer aquesta prova abans d'anar a classe (per allò de que s'ha d'experimentar abans d'explicar res a classe, per si no funcionara...)



En definitiva, crec que es tracta d'una técnica molt atractiva als alumnes, que els fa motivar-se i passar-se-ho genial a classe. A més, també veuen una forma diferent d'utilitzar el mòbil, que els ofereix altres alternatives d'ús, a banda de comunicar-se amb els amics.

dimecres, 7 de maig del 2014

Com motivar a estudiar el modernisme?

Al 1er de la ESO, els xiquets estan pensant en tot menys en atendre a classe... Solució? Millor començar la classe amb un vídeo com aquest. Es tracta d'un video promocional de la casa Batlló, de l'arquitecte Gaudí, a Barcelona. Malgrat que es un video promocional turístic, les seues exquisites imatges, faran que la imaginació dels xiquets vole lluny, i els parega atractiva la lliçó a classe. Després d'aquést vídeo, la classe pot continuar explicant la part més teòrica del moviment artístic en que es troba aquesta obra. I, per a finalitzar els alumnes poden acabar realitzant una làmina, utilitzant diferents colors a la manera modernista, amb aquarel·les. L'èxit està assegurat, no?

dimarts, 1 d’abril del 2014

Chema Madoz. Actitud

Es tracta d'un fotògraf espanyol, amb una obra bastant interessant utilitzant la METÀFORA VISUAL.

Aquest concepte sorpren i atrau, a parts iguals, els estudiants de secundaria: les imatges de Chema Madoz capten ràpidament la seua atenció.

A banda de visitar la pàgina web de l'artiste, http://www.chemamadoz.com/, no deixeu de veure aquest video a Youtube, prou inspirador per a ficar a classe.


dissabte, 8 de febrer del 2014

Donar classe? Recursos? (II)

Aquesta es una plataforma amb recursos per a donar classes, per a moltes aconsseguir els alumnes competències necessaries al mon actual.

Hi ha diverses asignatures compreses, tot i això, en el tema concret de l'art et presenta una serie d'activitats que poder desenvolupar a l'aula. Així mateix, apareixen referències a pàgines de museus, on podem trobar diversos recursos educatius (Smithsonian's National Museum of African Art, J. Paul Getty Museum)

Realment, un portal a tenir en compte.


http://www.thegateway.org/search/apachesolr_search/art

dimarts, 4 de febrer del 2014

Realitat? Ficció?

Realitat Augmentada... hui he trobat aquest slide share sobre la realitat augmentada...
Espere que vos agrade...


Donar classe? Recursos? (I)

Buscava jo per la red, ferramentes per a poder "animar" d'alguna forma les classes de plàstica. I... de repent... 1300 ferramentes 2.0!!!

Ací us deixe el link, per a que li pegueu una miradeta...

http://www.humanodigital.com.ar/mas-de-1300-herramientas-2-0-recursos-y-materiales-educativos-y-didacticos-para-experimentar/#.UvCd07Sa_Zw

Ja us dic jo que hi ha algunes que no valen la pena, però, si esteu pensant en utilitzar

¡A disfrutar!





diumenge, 2 de febrer del 2014

Reptes acomplits?

Hi han molts, però encara en queden molts més objectius per assolir... Quin nou repte hi haurà enguany al fons del paisatge?